mestrado Cancelados

Terapia da Fala – Necessidades complexas de comunicação

4 de outubro de 2024
2024/2026 | 13.ª EDIÇÃO

Este Mestrado permitirá aos terapeutas aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas...

balões de fala com ligações de rede entre vários pontos

Enquadramento

Em atualização.

Destinatários

Terapeutas da Fala

Curso

Coordenador do Mestrado:

  • Professora Doutora Isabel Guimarães.
  • Aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua área de estudo;
  • Integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem;
  • Comunicar as suas conclusões, os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;
  • Aprender ao longo da vida de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.

Em atualização.

Em função de um plano de estudos centrado na aquisição de competências e das metodologias de ensino que uma estrutura curricular desta natureza deve ter, o presente plano de estudos encontra-se estruturado para que a aquisição de competências seja crescente, em função da sua complexidade, apresentando em paralelo e continuamente, conteúdos teóricos e conteúdos práticos ou clínicos.

De forma global, a maioria das unidades curriculares do ciclo de estudos estão relacionados com as áreas científicas da Terapia da Fala incluindo o projeto de investigação, verificando-se um aprofundamento lógico e contínuo ao longo dos 3 semestres. Considerando que ao nível do 2º ciclo o aluno deverá desenvolver mais suas competências nas questões da área da investigação aplicada, assim como de gestão e administração, estas áreas científicas encontram-se desenvolvidas ao longo dos três semestres.

A componente letiva que ocupa os dois primeiros semestres e que contabiliza 60 ECTS constitui o curso de especialização em Terapia da Fala. As unidades curriculares que integram a componente letiva distribuem-se entre:

  1. Matérias básicas – aquelas que conferem conhecimentos e a capacidade de compreensão exigíveis a todos os mestrandos de modo a poderem, com sucesso, obter competências aprofundadas na área científica do curso, criando capacidade de comunicação unívoca com outros especialistas para o exercício profissional futuro;
  2. Matérias instrumentais – que deverão habilitar os mestrandos com os conhecimentos de tipo instrumental, quantitativos e qualitativos necessários, quer para o processo de aprendizagem, quer para a futura aplicação profissional correta do conhecimento adquirido;
  3. Matérias de especialização – que propiciarão a aquisição de competência na área de modo a que, suportadas pelas duas primeiras, desenvolvam a capacidade de resolução de problemas, fundamentem a aplicação prática e integrada dos conhecimentos através de um exercício profissional apropriado e correto e possibilitem a obtenção dos melhores resultados, em contextos multidisciplinares e estimulando a auto aprendizagem ao longo de toda a vida.

A aquisição de competências do curso de mestrado é avaliada de acordo com a tipologia de aulas e as metodologias usadas.

Os 30 ECTS do terceiro semestre são preenchidos pela realização de um trabalho de projeto com discussão pública perante um júri, nos termos do Regulamento do Mestrado a realizar numa das áreas científicas do âmbito do Curso de Mestrado.

1º Ano (1º/2º Semestre) 

  • Tecnologias de apoio / Semestral / 7 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de examinar o processo de utilização e aplicação de uma tecnologia de apoio (TA); integrar as tecnologias de apoio à comunicação, à mobilidade, à orientação e à cognição; especificar as necessidades a partir de um processo de avaliação sistémico definindo recursos, procedimentos, metodologias e estratégias em TA; adaptar os recursos tecnológicos aos diferentes contextos situacionais e utilizadores; desenvolver uma abordagem multimodal que promova uma comunicação efetiva dos utilizadores e parceiros de comunicação às TA; fortalecer o processo de tomada de decisão em TA.
  • Avaliação e intervenção terapêutica em crianças com NCC/ Anual / 10 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de integrar barreiras e facilitadores no processo de comunicação de pessoas com NCC; integrar o processo de tomada de decisão de forma a maximizar a autonomia e a eficácia comunicativa; aperfeiçoar o processo de avaliação de crianças com NCC; integrar diferentes metodologias, métodos e estratégias de intervenção em diferentes contextos e condições clínicas; projetar redes sociais em comunicação aumentativa (CAA).
  • Avaliação e intervenção terapêutica em adultos com NCC/ Anual / 10 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de integrar barreiras e facilitadores no processo de comunicação de pessoas com NCC; integrar o processo de tomada de decisão de forma a maximizar a autonomia e a eficácia comunicativa; aperfeiçoar o processo de avaliação de adultos com NCC; integrar diferentes metodologias, métodos e estratégias de intervenção em diferentes contextos e grupos com NCC; projetar redes sociais em CAA.
  • Sistemas de prestação de serviços em NCC / Semestral / 4 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de discutir pressupostos metodológicos da prestação de serviços em CAA; criticar o processo de operacionalização de uma abordagem colaborativa dos mecanismos de sistemas e de fundos; especificar componentes da prestação de serviços; analisar fontes de financiamento e estruturas de encaminhamento; integrar procedimentos de defesa legais e regulamentares relacionados com NCC; examinar legislação/regulamentação relativa aos direitos para aceder a CAA e TA; integrar pressupostos que favoreçam a autodeterminação e autodefesa das pessoas com NCC; especificar diferentes modos de criação e disseminação da informação; discutir procedimentos de garantia da qualidade, acreditação e regulamentos de certificação; analisar custo eficácia/eficiência na gestão de equipamentos; examinar funções e responsabilidades dos membros da equipa; discutir técnicas de supervisão em CAA.
  • Capacitação de parceiros / Semestral / 4 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de analisar fatores de impacto à eficácia comunicativa em diferentes dimensões; integrar características de um parceiro comunicativo efetivo; discutir fundamentos da prestação de serviços para capacitar parceiros de pessoas com NCC; analisar evidência de investigação sobre as preferências e comportamentos dos parceiros de comunicação; executar uma avaliação cultural e linguisticamente apropriada da competência comunicativa dos parceiros de comunicação; integrar as principais etapas de treino dos parceiros de comunicação; discutir modelos e estratégias para a modificação do comportamento linguístico e interpessoal dos parceiros de comunicação; desenvolver metas, objetivos e os níveis esperados de realização, em relação ao processo de capacitação.
  • Desenvolvimento e gestão do processo comunicativo / Semestral / 5 ECTS / Ciências Sociais e do Comportamento
    • Pretende-se que o estudante seja capaz de fortalecer o desenvolvimento e gestão do processo comunicativo na sua dimensão relacional; detetar barreiras e facilitadores no processo de tomada de decisão de forma a maximizar a autonomia e eficácia comunicativa; explorar o feedback dos outros; integrar as estratégias de controlo do stress e o medo de falar; fortalecer a capacidade de empatia; priorizar o estilo de comunicação assertiva; desenvolver atitudes e comportamentos que tornam a comunicação inspiradora e motivante
  • Prática baseada na evidência em TFL / 10 ECTS / Terapia da Fala
    • Pretende-se desenvolver as competências necessárias ao processo de prática baseada na evidência: (a) construção das perguntas adequadas aos três níveis de evidência; (b) procura de informação qualificada; (c) avaliação da validade e importância da evidência empírica quer de uma investigação quer de um paciente individual; (e) capacidade crítica sobre a evidência em estudos de caso, revisões sistemáticas e meta-análises; (e) capacidade para integrar a informação sobre as opções clínicas possíveis com as preferências e valores dos pacientes.
  • Metodologia de Investigação / 10 ECTS / Metodologia da Investigação
    • Clarificar e redefinir aspetos fundamentais do processo de investigação, tornando o mestrando capaz de examinar de forma crítica as publicações científicas e de determinar se os resultados de investigação podem encontrar aplicações na sua profissão. Pretende-se ainda que construam e desenvolvam um projeto de investigação, que poderá ou não vir a ser posto em prática noutro contexto.

A obtenção de aproveitamento em todas as unidades curriculares do 1º ano confere a atribuição de “Certificado de Curso de Especialização em NCC” (60 ECTS).

 


 

2º Ano

  • Trabalho de Projeto / Semestral / 30 ECTS / Terapia da Fala
    • Aquisição de conhecimentos, a capacidade de os “integrar” em realidades concretas que propiciem a vontade de investigar e, portanto, de melhor compreender um “problema” concreto. O texto final do trabalho de projeto será sujeito a provas públicas de apreciação e discussão por júri nomeado pelo Diretor da ESSAlcoitão, respeitando as orientações definidas pelo Conselho Técnico Científico.

Publicação do Edital: 3 junho de 2024

Apresentação da candidatura: até 13 de setembro de 2024

Seleção e Seriação: 16 a 17 de setembro de 2024

Publicação dos resultados: 18 de setembro de 2024

Reclamações: 19 e 24 de setembro de 2024

Decisão sobre as reclamações: até 27 de setembro de 2024

Matrículas e Inscrições: 19 a 30 de setembro de 2024

Matrículas e Inscrições dos candidatos cuja reclamação foi atendida: 28 a 30 de setembro de 2024

Início das aulas: 4 de outubro de 2024

Candidatura: 50€

Matrícula: 50€

Inscrição (Inclui Seguro Escolar): 1.º ano: 50€ | 2.º ano: 50€

Propina*: 1.º ano (60 ECTS): 1800€ | 2.º ano (30 ECTS): 900€

A propina do curso de mestrado tem um valor total de 2700€, relativos a 1800€ para o pagamento do 1º ano (possibilidade de pagamento em 10 prestações), de 900€ para o pagamento do 2º ano (possibilidade de pagamento em 5 prestações).

*20% de desconto no valor da propina para colaboradores da SCML, seus cônjuges ou filhos que frequentem ou venham a frequentar a ESSAlcoitão;

*20% de desconto no valor da propina para antigos alunos;

*10% de desconto no valor da propina para Educadores Clínicos da ESSAlcoitão e sócios da APFISIO;

*2,5% de desconto do valor da propina se efetuado pagamento único anual (desconto acumulável).

  • Os descontos não são cumulativos, à exceção dos 2,5% de desconto se efetuado pagamento único anual.
  • A desistência de frequência obriga ao pagamento das propinas referentes aos 3 meses subsequentes. No caso de pagamento antecipado, os valores pagos não são passíveis de devolução.
  • Os valores cobrados não são passíveis de devolução à exceção dos valores de matrícula e inscrição quando se verifica a ocupação total das vagas ou no caso do curso não entrar em funcionamento por não ter atingido o número mínimo de estudantes.
  • Acreditação pela A3ES: Decisão de acreditação por 6 anos, a partir de 31 de julho de 2021, emitida em 07 de julho de 2022.
  • Limite de vagas fixado: 30
  • Número do Processo: ACEF/2021/1100841
  • Registo inicial: R/A-Cr 151/2012/AL01 de 02-12-2022
  • Publicação em Diário da República: Aviso n.º6315/2023

Podem candidatar-se ao acesso de ciclo de estudos conducente ao grau de mestre os Terapeutas detentores de:

  • Grau de licenciado em Terapia da Fala ou equivalente legal;
  • Primeiro ciclo de estudos em Terapia da Fala, obtido num estado aderente ao Processo de Bolonha, desde que tenham obtido em Portugal o reconhecimento do grau de licenciado;
  • Habilitação em Terapia da Fala obtido numa instituição de ensino superior estrangeira, após processo de reconhecimento do grau de licenciado em Portugal;
  • Um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Técnico-Científico da ESSAlcoitão.
Desenho de lâmpada em post-it
informação

Sabia que ao concluir o 1º ano do Mestrado (60 ECTS)  detém uma certificação de Pós-graduação em Necessidades complexas de comunicação?

Informações

Duração
3 semestres
Início das aulas
4 de outubro de 2024
Apresentação das candidaturas
até 13 de setembro de 2024
Data de inscrição / Matrícula

19 a 30 de setembro de 2024

Número de créditos a atribuir

90 ECTS (European Credit Transfer System)

  • 1.º ano: 60 ECTS
  • 2.º ano: 30 ECTS
Vagas

O número mínimo e máximo de vagas a preencher é de 8 e 30, respetivamente.

Contactos, local e horário

Secretariado do Curso: Anabela Gonçalves

+351 214 607 567

anabela.sgoncalves@essa.scml.pt

Local e horário

ESSAlcoitão

  • Rua Conde Barão, Alcoitão

Aulas presenciais e online

  • Sextas-feiras das 18h00 às 22h00
  • Sábados das 09h00 às 18h00

Podendo ocorrer ocasionalmente noutros dias da semana, dentro do calendário letivo aprovado para 2024/2025.

Algumas atividades letivas poderão ocorrer em instalações fora da ESSAlcoitão, em língua inglesa e no formato e-learning.